Защо станахте преподавател по Български език и литература? 

Съвсем осъзнато и дори предопределено. Родителите ми са учители, играех си от дете на учителка, а когато кандидатствах в СУ, дори не посочих другите, много по-популярни специалности.

Какво искате да дадете на учениците си?

Широта на кръгозора, дълбочина на мисълта, възможността за избор... Както един мой дванайсетокласник в момент на прозрение формулира учителската професия: " Това е единствената професия, в която искаш да дадеш всичко, което знаеш и можеш. "

Какво е за Вас успехът в работата?

Продължавам в духа на предишното откровение - успехът в работата ми е успехът на моите ученици, реализацията  им- професионална и личностна. Успех е да подтикна някое дете да заобича четенето и литературата. Успех е когато някой мой ученик стане учител. И още много вариции на тема професионален успех съм преживявала, надявам се и да преживея.

Защо преподавате в Учебен център НИЯ?

Заради свободата да правя това, което мога и обичам. Заради усещането за общност и подкрепа.  

Защо станахте преподавател по Български език и литература?

От детските ми години се прокрадва под една или друга форма учителстването, но като идея се оформи при завършването на гимназията. Там имах късмет да попадна на отдаден и вдъхновяващ учител по български език и литература, който ми отвори съзнанието за необятното пространство на литературата. Тя не е просто текст, а преживяване, не е просто текст, а тренировка за живота. 

Какво искате да дадете на учениците си?

Искам да ги науча как да бъдат личности – езиково, но и житейски грамотни. Да осъзнаят, че литературата може да ги „тренира" за „живия живот", ако те просто имат сетивата за това. Ученик веднъж ми каза, че в часовете по литература се чувства все едно е при психолог. Това е всичко!

Към какво се стремите, когато преподавате?

Преди всичко се стремя към създаване на ситуации, близки до тях, за да може съдържанието да бъде разбрано по-лесно. От друга страна, се стремя винаги да правя връзка с реалността или да намеря практически характер на изучаваното. От обвързване на урок за местоимения с подаване на сигнал до 112 до философските измерения на избора или на любовта в ежедневието. 

Какво вземате от учениците?

Мотивация да не спирам да се уча и развивам.

Какво е за Вас успехът в работата?

Успехът идва след удовлетворението от добре свършената работа. Моето удовлетворение е успехът на учениците – било то да станат добри хора, било то да имат високи резултати или просто да се чувстват добре в часовете. Успех е дори когато един ученик остане доволен от себе си.

Защо преподавате в УЦ „Ния“?

УЦ „Ния“ не е обикновено работно място. Тук срещнах сплотеност, позитивизъм и подкрепа да правя това, което обичам.  

Защо станахте преподавател по математика?

Защото смятам, че мога да бъда полезна със знанията и уменията си по математика. Наследствени умения.

Какво искате да дадете на учениците си?

Искам да ги науча да мислят и да бъдат уверени в себе си. 

Към какво се стремите, когато преподавате?

Към образуване в главите им на мисловни връзки между знанията по математика придобити от минали години.

Какво вземате от учениците?

Може би непредубедеността им.

Какво е за Вас успехът в работата?

Собствено удовлетворение, когато виждам, че съм успяла да събудя мислене .

Защо преподавате в Учебен център „Ния“?

За да бъда полезна на децата.